នៅក្នុងប្លក់មុន យើងរៀបរាប់នៅក្នុងស៊េរីប្លក់អំពីសកម្មភាព និងលទ្ធផលជោគជ័យរបស់សិក្ខាកាមចំនួន ២៤ នាក់ ដែលបានចូលរួម និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ នៅក្នុងសិក្ខាសាលាចំនួន បី ថ្ងៃ។ បន្ទាប់ពីបានបង្ហាត់ពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រ ដែលប្រើប្រាស់ជាមួយនឹងកម្មវិធី QGIS រួចមក ពេលនេះសិក្ខាសាលានឹងផ្តោតលើការប្រមូលទិន្នន័យ និងការប្រើប្រាស់ជីអាយអេស (GIS)។<\/p>

ថ្ងៃដំបូងនៃសិក្ខាសាលានេះ បានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការវាយតម្លៃកម្រិតចំណេះដឹង ផ្នែកជីអាយអេសរបស់សិក្ខាកាមដែលបានចូលរួមទាំងអស់ ហើយប្រធានបទបន្ទាប់គឺមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការប្រមូលទិន្នន័យ តាមរយៈការធ្វើបទបង្ហាញដ៏ក្បោះក្បាយ។ បន្ទាប់មក សិក្ខាកាមទាំងអស់ត្រូវបានណែនាំឱ្យតំឡើងកម្មវិធី KoBoToolbox ដែលជាកម្មវិធីប្រភពបើកចំហ សម្រាប់ការប្រមូលទិន្នន័យ ហើយត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអង្គការល្បីៗ ជាច្រើន។ ដើម្បីឱ្យវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះទទួលបានជោគជ័យ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ ក្នុងការឱ្យអ្នកចូលរួមយល់អំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃឧបករណ៍ប្រមូលទិន្នន័យនីមួយៗ ដើម្បីអាចបង្កើតទម្រង់សំណួរផ្សេងៗ។<\/p>

ការប្រមូលទិន្នន័យ និងកម្មវិធីជីអាយអេស ក្នុងការគ្រប់គ្រងធនធានធម្មជាតិគឺជាប្រធានបទសំខាន់នៃថ្ងៃទី ពីរ ដែលរួមបញ្ចូលការបង្ហាញអន្តរកម្មជាច្រើន ក៏ដូចជាការប្រមូលទិន្នន័យនៅទីវាល ដែលអ្នកចូលរួមអាចយល់ដឹងបន្ថែមអំពីរបៀបប្រើប្រាស់ទិន្នន័យនៅក្នុង QGIS ។ សិក្ខាកាមបានសិក្សាពីវិធីគ្រប់គ្រងទិន្នន័យ វិភាគទិន្នន័យនៅលើគេហទំព័រ និងបញ្ចេញទិន្នន័យសម្រាប់ការវិភាគនៅកម្មវិធីផ្សេងៗទៀត។ បន្ទាប់ពីសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់រួច សិក្ខាកាមនេះបានផ្តោតទៅលើការប្រើប្រាស់កម្មវិធីជីអាយអេស នៅក្នុងការគ្រប់គ្រងធនធានធម្មជាតិ តាមរយៈសេចក្តីណែនាំនៃការវិភាគទិន្នន័យព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រ និងពិជគណិតផែនទី។ នៅចុងបញ្ចប់ អ្នកចូលរួមមានការរំភើបក្នុងការធ្វើការលើគម្រោងជាក់ស្តែងមួយ ដែលប្រធានបទនិយាយអំពី៖ សាលារៀនដែលរងផលប៉ះពាល់នៅតំបន់ដែលងាយរងគ្រោះដោយទឹកជំនន់ នៅជុំវិញបឹងទន្លេសាប។ នៅថ្ងៃចុងក្រោយនៃសិក្ខាសាលាត្រូវបានបន្តទៅលើការអនុវត្ត ជីអាយអេស ក្នុងការគ្រប់គ្រងធនធានធម្មជាតិ ប៉ុន្តែលើកនេះគឺផ្តោតលើការណែនាំអំពីការវិភាគគោលពីរ និងការគ្រប់គ្រងទឹកជំនន់។<\/p>