វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលនេះបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសុន្ទរកថាស្វាគមន៍ពីលោក ជា ចិត្រា (NPA) ដែលបានបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃការពង្រឹងជំនាញក្នុងការធ្វើទស្សនីយកម្មទិន្នន័យ និងការគិតវិភាគ។ លោកបានកត់សម្គាល់ថា អ្នកចូលរួមមួយចំនួនធ្វើការជាមួយឧបករណ៍បច្ចេកទេស GIS រួចហើយ អ្នកផ្សេងទៀតគឺជាអ្នកថ្មីនៅក្នុងវិស័យនេះ ជាហេតុធ្វើឱ្យការបណ្តុះបណ្តាលនេះរួមបញ្ចូលគ្រប់កម្រិតជំនាញទាំងអស់។ <\/p>
![\"\"](\"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/588021306_1274315681404785_2486305687504186785_n.jpg\")
<\/p>
បន្ទាប់មក លោក សំ អាន ម៉ាឌី បានណែនាំអំពីគោលការនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងការណែនាំខ្លួនពីអ្នកចូលរួម និងការបង្កើតក្រុម Telegram សម្រាប់ទំនាក់ទំនងក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះ។ បន្ទាប់ពីថតរូបជាក្រុម និងការធ្វើតេស្តជាមុនខ្លីមួយ ការបណ្តុះបណ្តាលបានចាប់ផ្តើមជាផ្លូវការ។<\/p>
មូលដ្ឋានគ្រឹះទិន្នន័យ និងបច្ចេកទេសសម្អាត<\/strong><\/p> គ្រូបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការយល់ដឹង និងការរៀបចំទិន្នន័យ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃ Metadata និងវចនានុក្រមទិន្នន័យ និងការសម្អាតទិន្នន័យមុនពេលវិភាគ។ អ្នកចូលរួមបានអនុវត្តការសម្អាតសំណុំទិន្នន័យដោយប្រើមុខងារ Excel និង Power Query រួមទាំងការកាត់ចន្លោះបន្ថែម ការលុបភាពស្ទួន និងការបង្កើត PivotTables។<\/p> សេចក្តីផ្តើមអំពីទិន្នន័យភូមិសាស្ត្រ<\/span><\/p> អ្នកចូលរួមត្រូវបានណែនាំអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទិន្នន័យភូមិសាស្ត្រ រួមមាន៖<\/p> ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននេះត្រូវបានរៀបចំ សម្រាប់សកម្មភាព GIS កាន់តែស៊ីជម្រៅ។<\/p> ការវិភាគពិពណ៌នា និងការធ្វើទស្សនីយកម្មក្នុងប្រព័ន្ធពត៌មានភូមិសាស្ត្រ GIS<\/span><\/p> ដោយប្រើសំណុំទិន្នន័យភូមិសាស្ត្រទាក់ទងនឹងវិស័យមីន អ្នកចូលរួមបានស្វែងយល់ពីស្ថិតិពិពណ៌នា និងSpatial pattern និងបានអនុវត្តន៍ទៅលើការធ្វើការជាមួយនិមិត្តសញ្ញា ការធ្វើទស្សនីយកម្មបង្កើតផែនទី ដែលកំណត់ទីតាំងដែលមានហានិភ័យខ្ពស់ ឬងាយនឹងមានគ្រោះថ្នាក់។ អ្នកចូលរួមបានបង្ហាញផែនទី និងការធ្វើទស្សនីយកម្មរបស់ពួកគេ ដោយផ្តល់នូវការយល់ដឹង និងការរៀនសូត្រពីវិធីសាស្ត្រវិភាគពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលថ្ងៃទី១ត្រូវបានបញ្ចប់ជាមួយនឹងការណែនាំអំពីការបង្កើតផែនទីដែលមានប្រសិទ្ធភាព និងការធ្វើទស្សនីយកម្មទិន្នន័យដែលមានអត្ថន័យ។<\/p> ថ្ងៃទី២ នៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល៖ ស្វែងយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីការវិភាគ<\/strong><\/p> ថ្ងៃទី២ បានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការឆ្លុះបញ្ចាំងលើចំណុចសំខាន់ៗពីថ្ងៃទី១។ អ្នកចូលរួមបានបន្លិចពីការរៀនសូត្រសំខាន់ៗជាច្រើន៖<\/p> ការរៀនសូត្រសំខាន់ៗពីថ្ងៃទី១<\/p> ការស្វែងយល់ពីការវិភាគទិន្នន័យ<\/span><\/p> គ្រូបណ្តុះបណ្តាលបានបង្ហាញពីរបៀបបំបែកទិន្នន័យតាមពេលវេលាដោយប្រើផែនទីសំគាល់តំបន់សំខាន់ៗ និងណែនាំអ្នកចូលរួមក្នុងការបង្កើតសំណួរពិពណ៌នា។ នេះបានជំរុញការគិតវិភាគ និងការបកស្រាយកាន់តែប្រសើរឡើងនៃសំណុំទិន្នន័យភូមិសាស្ត្រ។<\/p> ការវិភាគរោគវិនិច្ឆ័យភូមិសាស្ត្រ<\/span><\/p> បន្ទាប់មក អ្នកចូលរួមបានផ្លាស់ប្តូរទៅបច្ចេកទេសរោគវិនិច្ឆ័យ ដោយធ្វើការជាមួយសំណួរទាក់ទងនឹងសេណារីយ៉ូពិតប្រាកដ ដូចជា៖<\/p> ដោយប្រើការជំរុញពីចំណោទបញ្ហាទាំងនេះ អ្នកចូលរួមបានធ្វើការវិភាគ ហើយក្រោយមកបានបង្ហាញពីការរកឃើញរបស់ពួកគេ។<\/p> ការប្រើប្រាស់ទិន្នន័យសម្រាប់រឿងរ៉ាវទិន្នន័យ និងការរចនាប៉ាណ្ណូបរិធាន (dashboard)<\/span><\/p> នៅក្នុងវគ្គបន្ទាប់ គ្រូបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំការនិទានរឿងរ៉ាវទិន្នន័យ និងសមាសធាតុសំខាន់ៗទាំងបី៖<\/p> អ្នកចូលរួមបានរៀនពីរបៀបជ្រើសរើសមធ្យោបាយត្រឹមត្រូវ ដូចជាផ្ទាំងគ្រប់គ្រង ឬរបាយការណ៍ ដើម្បីផ្តល់រឿងរ៉ាវទិន្នន័យច្បាស់លាស់ និងមានឥទ្ធិពល<\/p> គោលការណ៍ទំនាក់ទំនងការធ្វើទស្សនីយកម្មទិន្នន័យវគ្គនេះរួមមាន៖ <\/span><\/p> ការជ្រើសរើសប្រភេទក្រាបសមស្រប ការជៀសវាងក្រាប 3D និងពណ៌ដែលមិនចាំបាច់ និងការទទួលស្គាល់ផលប៉ះពាល់អារម្មណ៍នៃការលាយពណ៌។ អ្នកចូលរួមក៏បានស្វែងយល់ពីគោលការណ៍នៃការរចនាផ្ទាំងគ្រប់គ្រង ដែលតម្រូវឱ្យមាន៖<\/p> ឧទាហរណ៍នៃផ្ទាំងប៉ាណ្ណូបរិធាន (dashboard) ដែលរចនាមិនបានល្អត្រូវបានបង្ហាញដើម្បីបញ្ជាក់ពីចំណុចខ្វះខាតទូទៅ។<\/p> ការណែនាំអំពី Remote sensing<\/span><\/p> នៅក្នុងវគ្គបច្ចេកទេសចុងក្រោយ អ្នកចូលរួមត្រូវបានណែនាំអំពី Remote sensing និងរូបថតអ័រថូហ្វូតូ ដោយរៀនពីរបៀបដែលរូបភាពពីលើអាកាសត្រូវបានថត និងដំណើរការ។ ចំណេះដឹងនេះគាំទ្រដល់ការបកស្រាយទិន្នន័យក្នុងលំហកាន់តែប្រសើរសម្រាប់ការអនុវត្តក្នុងវិស័យព្រៃឈើ ការធ្វើផែនការប្រើប្រាស់ដីធ្លី និងការត្រួតពិនិត្យបរិស្ថាន។<\/p> ចុងបញ្ចប់នៃសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាល<\/strong><\/p> ការបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ចប់ដោយសុន្ទរកថារបស់លោក ជា ចិត្រា និងឯកឧត្តម ហ៊ាន គឹមស៊ីន ប្រធាននាយកដ្ឋានផែនការ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងគ្រប់គ្រងទិន្នន័យ នៃអាជ្ញាធរមីន។ លោកបានសម្តែងការកោតសរសើរយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការតាំងចិត្តសិក្សាស្វែងយល់របស់អ្នកចូលរួម និងចំពោះការរួមចំណែករបស់គ្រូបណ្តុះបណ្តាល។ លោកបានលើកទឹកចិត្តអ្នកចូលរួមឱ្យបន្តរៀនសូត្រលើសពីសិក្ខាសាលា ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើការអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង និងការកសាងសមត្ថភាពជាប្រចាំ។<\/p> <\/p><\/body><\/html>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"នៅថ្ងៃទី២០-២១ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៥ អង្គការទិន្នន័យអំពីការអភិវឌ្ឍ (អូឌីស៊ី) បានធ្វើកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលវិភាគទិន្នន័យកម្រិតខ្ពស់រយៈពេលពីរថ្ងៃសម្រាប់អង្គភាពទិន្នន័យអាជ្ញាធរមីន(CMAA)។ វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលដែលបានធ្វើឡើងនៅសណ្ឋាគារក្លាសស៊ីក្នុងខេត្តបាត់ដំបង ត្រូវបានគាំទ្រដោយអង្គការជំនួយប្រជាជនន័រវេស្សន៌(NPA) និងមានគោលបំណងពង្រឹងទាំងការយល់ដឹងអំពីគោលគំនិត និងជំនាញជាក់ស្តែងលើឧបករណ៍វិភាគទិន្នន័យដែលពាក់ព័ន្ធនឹងវិស័យសកម្មភាពកំចាត់មីន។កម្មវិធីនេះបានប្រមូលផ្តុំអ្នកចូលរួមចំនួន ១៦នាក់ (រួមទាំងស្ត្រី ៣នាក់) មកពី CMAA និង NPA ដោយផ្តល់ជូននូវការបណ្តុះបណ្តាល ការពិភាក្សាជាក្រុម និងលំហាត់ជាក់ស្តែងក្នុង Excel, Power Query, GIS និងបច្ចេកទេសមូលដ្ឋាន Python។ថ្ងៃទី១ នៃការបណ្តុះបណ្តាល៖ ការយល់ដឹង និងការរៀបចំទិន្នន័យវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលនេះបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសុន្ទរកថាស្វាគមន៍ពីលោក ជា ចិត្រា (NPA) ដែលបានបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃការពង្រឹងជំនាញក្នុងការធ្វើទស្សនីយកម្មទិន្នន័យ និងការគិតវិភាគ។ លោកបានកត់សម្គាល់ថា អ្នកចូលរួមមួយចំនួនធ្វើការជាមួយឧបករណ៍បច្ចេកទេស GIS រួចហើយ អ្នកផ្សេងទៀតគឺជាអ្នកថ្មីនៅក្នុងវិស័យនេះ ជាហេតុធ្វើឱ្យការបណ្តុះបណ្តាលនេះរួមបញ្ចូលគ្រប់កម្រិតជំនាញទាំងអស់។ បន្ទាប់មក លោក សំ អាន ម៉ាឌី បានណែនាំអំពីគោលការនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងការណែនាំខ្លួនពីអ្នកចូលរួម និងការបង្កើតក្រុម Telegram សម្រាប់ទំនាក់ទំនងក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះ។ បន្ទាប់ពីថតរូបជាក្រុម និងការធ្វើតេស្តជាមុនខ្លីមួយ ការបណ្តុះបណ្តាលបានចាប់ផ្តើមជាផ្លូវការ។មូលដ្ឋានគ្រឹះទិន្នន័យ និងបច្ចេកទេសសម្អាតគ្រូបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការយល់ដឹង និងការរៀបចំទិន្នន័យ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃ […]","protected":false},"author":76,"featured_media":194536,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[30927,30914],"tags":[46580],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/km\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194530"}],"collection":[{"href":"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/km\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/km\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/km\/wp-json\/wp\/v2\/users\/76"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/km\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=194530"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/km\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194530\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":194842,"href":"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/km\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194530\/revisions\/194842"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/km\/wp-json\/wp\/v2\/media\/194536"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/km\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=194530"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/km\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=194530"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/km\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=194530"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/586818855_1274316441404709_7146176323019661471_n.jpg\")
<\/p>![\"\"](\"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/588901907_1274316521404701_1779050102666474605_n.jpg\")
<\/p>![\"\"](\"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/587676484_1274317298071290_2720868601921456277_n.jpg\")
<\/p>![\"\"](\"https:\/\/opendevelopmentcambodia.net\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/587109104_1274317501404603_2154321147573215681_n-1.jpg\")
<\/p>