តើអ្នកចង់មានន័យបែបនេះឬ?
សំអាត

326 កំណត់ត្រារកឃើញសម្រាប់ "美国CUNY Bernard毕业证Q微1688 99991纽约市立大学巴鲁克学院高仿毕业证成绩单|CUNY Bernard毕业证书,教育部留服认证留信认证|CUNY Bernard文凭Certificate.改SUNY成绩单GPA|Bernard M.Baruch College-CUNY fake Diploma Degree Transcript,frog=2wkdgebf"

គោលដៅទី១១ ទីក្រុង និងសហគមន៍ប្រកបដោយចីរភាព

គោលដៅ​អភិវឌ្ឍ​ប្រកបដោយ​ចីរភាព​ទី​១១​ ស្តី​ពី​ការ​ “​ធ្វើ​ឱ្យ​ទីក្រុង​ និង​ទីកន្លែង​តាំងទី​លំនៅ​ថ្មី​សម្រាប់​ប្រជាជន​ មាន​លក្ខណៈ​ បរិ​យា​ប័ន្ន​ សុវត្ថិភាព​ ធន់​ និង​មាន​ចីរភាព​”​ មាន​គោលបំណង​ធ្វើ​ឱ្យប្រសើរ​ឡើង​នូវ​លំនៅ​ដ្ឋា​ន​ ការ​ដឹក​ជញ្ជូន​ កន្លែង​សាធារណៈ ...

សិក្ខាសាលា​បណ្តាញ​អង្គការ​ប្រើប្រាស់​បច្ចេកវិទ្យា​ដើម្បី​ការ​អភិវឌ្ឍ​

ការ​កើនឡើង​នៃ​ការ​ប្រើប្រាស់​ឧបករណ៍​បច្ចេកវិទ្យា​គមនាគមន៍​ និង​ព័ត៌មាន​ (ICT)​ ដែល​នៅ​ក្នុង​ «​បដិវត្ត​ឧស្សាហកម្ម​ទី​ ៤.០»​ បាន​ជះ​ឥទ្ធិពល​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដល់​ជីវភាព​រស់នៅ​របស់​ប្រជាជន​កម្ពុជា​អ្វី​ ។​ ដោយ​មើលឃើញ​កា​រវិ​វត្ត​ដែល​មិន​អាច​ជៀស​បាន​ឆ្ពោះទៅ​រក​បរិវត្ត ...

គោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការវិនិយោគ

សេដ្ឋកិច្ច​របស់​ប្រទេស​កម្ពុជា​ ទទួល​បាន​លទ្ធផល​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​ជាទី​មោ​ទ​នៈ​ ដែល​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ចេញពី​កំណើនសេដ្ឋកិច្ច​យ៉ាង​ឆាប់រហ័ស​ និង​ការ​កាត់​បន្ថយ​ភាព​ក្រីក្រ​គួរ​ឱ្យ​កត់សម្គាល់​។​ មួយ​ផ្នែក​នៃ​ជោគជ័យ​នេះ​ គឺជា​លទ្ធផល​នៃ​ការ​បើកចំហរ​របស់​កម្ពុជា​ឆ្ពោះទៅ​កាន់ ...

គោលដៅទី១០ កាត់បន្ថយវិសមភាព
sgd10

​របៀបវារៈ​ឆ្នាំ​២០៣០​ ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដើម្បី​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ថា​ “​សហគមន៍​អន្តរជាតិ​ បាន​ធ្វើការ​បោះ​ជំហាន​យ៉ាង​សំខាន់​ ក្នុង​ការ​លើកកម្ពស់​មនុស្ស​ចេញពី​ភាព​ក្រីក្រ​ ()​។​ ទោះជា​យ៉ាងណា​ក៏​ដោយ​ វិសមភាព​នៅ​តែ​មាន​ ហើយ​វា​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​យ៉ាង ...

សាលាបឋម​សិក្សា​

ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​នៅ​កម្ពុជា​ត្រូវ​បាន​បែក​ចែក​ទៅ​ជា​រូបមន្ត​ ៦​+​៣​+​៣ សិស្ស​ចំណាយពេល​ ៦​ ឆ្នាំ​ដំបូង​នៅ​បឋម​សិក្សា​ (​ថ្នាក់​ទី​ ១​ ដល់ទី​ ៦)​ បន្ទាប់​មកត្រូវចំណាយពេល​ ៣​ ឆ្នាំ​នៅ​អនុ​វិទ្យាល័យ​ (​ថ្នាក់​ទី​ ៧-៩)​ និង​ ៣​ ឆ្នាំ​នៅ​វិទ្យាល័យ ...

គោលដៅទី១៥ ជីវិតលើដី
sdg-15

គោលដៅ​អភិវឌ្ឍន៍​ប្រកបដោយ​ចីរភាព​ទី​១៥​ ផ្តោត​លើ​ការ​ប្រើប្រាស់​ប្រកបដោយ​ចីរភាព​នូវ​ ជីវចម្រុះ​នៅ​លើ​ដែន​គោក​ និង​ប្រព័ន្ធ​អេកូឡូស៊ី​ ដូច​ជា​ព្រៃឈើ​ វាលស្មៅ​ វាល​ខ្សាច់​ និង​តំបន់​ភ្នំ​ ព្រមទាំង​ទំនាក់ទំនង​របស់​វា​ជាមួយ​ប្រព័ន្ធ​ទឹកសាប​។​ គោលដៅ​ទី​១៥​នេះ​ មាន​គោលបំណង​ការពារ ...

ទំនាក់ទំនងយើងខ្ញុំ

ទំនាក់ទំនងយើងខ្ញុំ

បើលោកអ្នកមានសំនួរទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារផ្សាយនៅលើគេហទំព័រ Open Development Cambodia (ODC)? យើងខ្ញុំ​នឹង​ឆ្លើយ​តប​​ដោយ​ក្តី​រីក​រាយ។

តើអ្នកបានឃើញបញ្ហាបច្ចេកទេសណាមួយនៅលើគេហទំព័រOpen Development Cambodia (ODC) ដែរឬទេ?

តើលោកអ្នកយល់យ៉ាងដូចម្តេចដែរចំពោះការងាររបស់អូឌីស៊ី?

តើលោកអ្នកមានឯកសារដែលអាចជួយពង្រីក​គេហទំព័រOpen Development Cambodia (ODC) ដែរ​ឬទេ​?​ យើងខ្ញុំ​នឹង​ធ្វើការ​ត្រួតពិនិត្យ​រាល់​ទិន្នន័យ​អំពី​ផែនទី​ ច្បាប់​ អត្ថបទ​ និង​ ឯកសារ​ដែល​ពុំ​មាននៅ​លើ​គេហទំព័រ​នេះ​ ហើយ​ពិចារណា​បោះផ្សាយ​ទិន្នន័យ​ទាំងនោះ​។​ សូម​មេត្តា​ផ្ញើ​តែ​ឯកសារ​ណា​ដែល​មាន​ជា​សាធារណៈ​ ឬ​ស្ថិត​នៅ​ក្រោម​អាជ្ញាប័ណ្ណ​ Creative Commons

ឯកសារត្រូវបានលុប
មានបញ្ហា!

កំណត់សម្គាល់៖ Open Development Cambodia (ODC) នឹង​ធ្វើការ​ត្រួតពិនិត្យ​រាល់​ឯកសារ​ដែល​បាន​បញ្ជូន​មក​យ៉ាង​ហ្មត់ចត់​ ដើម្បី​កំណត់​ភាព​ត្រឹមត្រូវ​ និង​ពាក់ព័ន្ធ​ មុន​ពេលធ្វើការ​បង្ហោះ​ផ្សាយ​។​ រាល់​ឯកសារ​ដែល​បាន​បង្ហោះ​ផ្សាយ​នឹង​ជា​ឯកសារ​ដែល​មាន​ជា​សាធារណៈ​ ឬ​ស្ថិត​នៅ​ក្រោម​អាជ្ញាប័ណ្ណ​ Creative​ Commons​។​ យើងខ្ញុំ​សូម​អគុណ​សំរាប់​ការ​គាំទ្រ​របស់​លោក​អ្នក​។​

7urJa
* ប្រអប់មតិមិនអាចទទេ! មិនអាចបញ្ចូនបាន សូមធ្វើការបញ្ចូនម្តងទៀត! Please add the code correctly​ first.

សូម​អរគុណ​សំរាប់​ការ​ចំនាយ​ពេល​ក្នុង​ការ​ចែក​រំលែក​មក​កាន់​យើងខ្ញុំ!